托福閱讀部分是測(cè)試學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的重要環(huán)節(jié),它涵蓋了多種類(lèi)型的文章,以模擬大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境中的閱讀材料。以下是一些在托福閱讀考試中常見(jiàn)的文章類(lèi)型:
1. 說(shuō)明性文章(Exposition)
說(shuō)明性文章主要用于客觀介紹信息,不包含作者的主觀意見(jiàn)。這類(lèi)文章可以進(jìn)一步細(xì)分為:
敘述性(Narrative):主要描述一系列事件的發(fā)生過(guò)程,常見(jiàn)于歷史、地理等學(xué)科的文章中。
描述性(Descriptive):主要就某地、人、藝術(shù)作品、科技發(fā)明等的特征進(jìn)行說(shuō)明,常見(jiàn)于藝術(shù)和自然科學(xué)的文章中。
信息性(Informative):主要向讀者介紹已經(jīng)確立的科學(xué)事實(shí)、歷史事件等,不就其發(fā)表任何觀點(diǎn),常見(jiàn)于各個(gè)學(xué)科的教科書(shū)中。
2. 議論文(Argumentation)
議論文主要用于表達(dá)作者對(duì)某一對(duì)象或事件的觀點(diǎn)或看法,其核心目的是讓讀者接受作者的觀點(diǎn)。這類(lèi)文章可以進(jìn)一步細(xì)分為:
規(guī)定性(Prescriptive):主要是就一項(xiàng)政策、程序、法律、道德觀點(diǎn)等提出支持或反對(duì)意見(jiàn)。
評(píng)價(jià)性(Evaluative):主要就某觀點(diǎn)、行為等作出評(píng)價(jià),認(rèn)為其好或壞,適宜或不適宜等。
因果性(Causal):主要就某些自然科學(xué)、歷史、社會(huì)科學(xué)等事件發(fā)生的原因或假說(shuō)提出支持或反對(duì)的理由。
解釋性(Interpretive):主要就某些現(xiàn)象、理論、藝術(shù)或文學(xué)作品、歷史事件等的意義或重要性提出支持或發(fā)對(duì)理由。
3. 常見(jiàn)話題類(lèi)型
托福閱讀的文章話題廣泛,但主要可以歸納為四大類(lèi):
藝術(shù)(Arts):包括文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、戲劇和建筑等。
生命科學(xué)(Life Science):包括生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等。
自然科學(xué)(Physical Science):包括天文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、工程學(xué)等。
社會(huì)科學(xué)(Social Science):包括人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、城市研究、社會(huì)學(xué)等。
4. 文章長(zhǎng)度和難度
托福閱讀的文章大約700字,難度相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)教科書(shū)的水平。文章覆蓋的主題多樣,但考生不需要特殊的背景知識(shí)來(lái)理解文章和回答問(wèn)題,因?yàn)樗斜匾男畔⒍及谖恼轮?。如果文章中使用了非常?zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),還會(huì)提供簡(jiǎn)短的定義作為腳注。
了解這些常見(jiàn)的文章類(lèi)型有助于考生在備考托福閱讀時(shí)更有針對(duì)性地練習(xí)和準(zhǔn)備,從而在考試中取得更好的成績(jī)。
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