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發(fā)布時(shí)間：2023/08/09 11:37:00
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SSAT全稱Secondary School Admission Test，中文名稱為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)的入學(xué),它的考試內(nèi)容包括詞匯、閱讀、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作四個(gè)部分。前三個(gè)部分為計(jì)分考試,寫(xiě)作是不計(jì)入考生總分。
SSAT詞匯題在平時(shí)的練習(xí)是很重要的,這類題目只有多做才能掌握它的解題思路和解題技巧,這樣才能在考試中快速而準(zhǔn)確的解答此類題目,下面小瀾老師給大家整理SSAT考情回顧和備考SSAT的注意點(diǎn)，有需要的可以收藏保存。
同義題題目回顧
sullen=morose
mirth
melancholy
fluctuate
illusionist
genial
metamorphosis
bellow
wane
concede
類比題題目回顧
據(jù)學(xué)生反映，整體而言近義詞考的比較多，反義詞偏少。
此外常見(jiàn)的種屬組成關(guān)系、特征關(guān)系、搭配修飾也都有涉及，甚至好多都是我們課堂課件中練習(xí)的原題。比如：
busy to idle
dark to light
score to musician
script to actor
building to mansion
SSAT詞匯備考技巧
如何背單詞？很普遍的的問(wèn)題，凡事講究方法，找到適合的方法就可達(dá)到事半功倍的效果，單詞記憶也不例外。
本質(zhì)上，識(shí)記單詞的過(guò)程就像我們認(rèn)識(shí)新朋友一樣，一般要經(jīng)歷以下四個(gè)階段:
形同陌路→這一類的單詞,即使你見(jiàn)過(guò),也認(rèn)不出來(lái)，腦海里毫無(wú)印象)；
似曾相識(shí)→這個(gè)單詞我在哪兒見(jiàn)過(guò)，可是卻說(shuō)出準(zhǔn)確的意思；
一見(jiàn)如故→一看到這個(gè)單詞，就能想起它是什么意思，但不是特別熟絡(luò)；
刻骨銘心→不僅知道單詞的精確意思，還能熟練地加以運(yùn)用。
因此，科學(xué)的背單詞一定要遵循人類普遍的記憶規(guī)律，按照這四個(gè)步驟，逐步深入。
以下是老師們通過(guò)各位瀾大SSAT學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的實(shí)用備考方法：
（1）詞匯詞綴記憶法
詞根詞綴是個(gè)值得學(xué)習(xí)的好方法，這點(diǎn)毋庸置疑。它可以讓我們不再孤立地記單詞，幫助我們構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，舉一反三學(xué)單詞，大量拓展詞匯量。
比如本次考試考到的fluctuate這一單詞，如果明確詞根flu-（流動(dòng)/波動(dòng)）的用法，就會(huì)非常容易地明白為什么fluctuate是“波動(dòng)/使動(dòng)搖“的意思。繼而我們還可以拓展出其他一系列單詞，如affluent=前綴af-(加強(qiáng))+詞根flu=豐富的/大量的；effluent=前綴ef-（=ex-）+詞根flu=流出的。
但要注意：
? 基礎(chǔ)詞/簡(jiǎn)單詞沒(méi)必要使用詞根詞綴去記; 切忌本末倒置，先批量學(xué)習(xí)詞根詞綴，然后對(duì)著單詞去按圖索驥。
建議:在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單詞時(shí)，通過(guò)詞根詞綴加深詞匯理解；通過(guò)這些簡(jiǎn)單詞，具體把握詞根的含義，再順藤摸瓜聯(lián)想到腦海中的其他詞匯。
（2）聯(lián)想記憶法
面對(duì)繁瑣復(fù)雜的單詞，利用詞形聯(lián)想法(如adopt/adept/adapt)、詞義聯(lián)想法(如同義詞/反義詞/上下義詞)、諧音聯(lián)想法(ponderous笨重的=諧音“胖的要死"，abyss深淵=諧音“我必死"，duster雞毛撣子=諧音“打死他”等)也可以幫助學(xué)生在某種程度上將簡(jiǎn)單枯燥的單詞背誦變得豐富有趣。
比如本場(chǎng)考試中學(xué)生反映考到的單詞morose，這個(gè)詞匯直接記憶會(huì)很難，但若通過(guò)諧音將其聯(lián)想為情節(jié)人，“沒(méi)有rose(玫瑰花)”，則會(huì)很容易記住morose是“郁悶的/不開(kāi)心”的意思。
然而，對(duì)于詞匯量比較低的學(xué)生而言，該方法卻不大推薦，因?yàn)槁?lián)想法可能會(huì)工程量巨大，較難執(zhí)行下去。
（3）語(yǔ)境記憶法
實(shí)際中英語(yǔ)單詞并不是堆積在盒子里的一大堆雜亂無(wú)章的棋子，而是擺在棋盤上進(jìn)入了棋局的棋子。
這里的“棋盤"就是所謂的語(yǔ)境——如果把單詞放入具體語(yǔ)境的句子中，這樣單詞就有了一定的情節(jié)，變得有血有肉，并且與上下文有一個(gè)參照，記憶也就變得深刻牢固起來(lái)。然而，比方說(shuō)，從課堂里學(xué)到了一個(gè)生詞并且記住了，但如果把它放在另一個(gè)新課程中，可能會(huì)覺(jué)得陌生。
因此，要熟練地掌握英語(yǔ)單詞，還必須要在各種語(yǔ)境下記憶。
總結(jié)一下，詞匯的記憶方式很多，各有利弊，每個(gè)學(xué)生在背誦的過(guò)程中都可以不斷總結(jié)擁有自己的記憶小技巧。
但歸根結(jié)底記憶單詞最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的方式還是“短時(shí)間多遍數(shù)的死記硬背”。只有通過(guò)死記硬背，進(jìn)行不斷重復(fù)背熟的單詞，才能建立長(zhǎng)久、直觀的記憶。
以上就是SSAT閱讀的考情回顧和備考建議，希望對(duì)您有幫助，如有需要了解SSAT考試技巧，可關(guān)注瀾大教育官網(wǎng)~
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