瀾大教育-上海留學(xué)考試培訓(xùn)口碑品牌!
400-963-5018
400-963-5018
課程中心
400-963-5018
發(fā)布時(shí)間：2025/06/11 16:10:59
瀏覽次數(shù)：
TOEFL Junior，中文名稱(chēng)“初中托福”或者“小托?！啊Ｋ敲绹?guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）專(zhuān)為全球11-17歲中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試。和TOEFL，GRE一樣，TOEFL Junior也是ETS家族中的一員，主要用于衡量學(xué)生在校園學(xué)術(shù)生活和日常社會(huì)生活中的英語(yǔ)語(yǔ)言水平，可以真實(shí)反映出學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，為教師和家長(zhǎng)提供如何提高學(xué)生英語(yǔ)水平和能力的有用參考信息。
小托?？荚嚱榻B
托?？荚嚨膬?nèi)容分為三部分：聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和意義、閱讀：
1.聽(tīng)力
初中托福測(cè)試了學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的環(huán)境中的英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)力教學(xué)水平，包括以下三種工作能力：
（1）溝通聽(tīng)力基本技能。學(xué)生必須能夠理解學(xué)校每天發(fā)生的一些熟悉的話(huà)題。它包括要點(diǎn)和重要的細(xì)節(jié)，從可用但沒(méi)有明確說(shuō)出的信息中推理的能力，理解說(shuō)話(huà)人意圖的能力，以及根據(jù)口語(yǔ)語(yǔ)調(diào)和重音分布清楚地解密信息的能力。
（2）以指導(dǎo)為目的的聽(tīng)力。學(xué)生發(fā)展必須進(jìn)行理解我們老師和其他教育學(xué)校管理工作研究人員為一系列非學(xué)術(shù)性目的所使用的語(yǔ)言：包括教室內(nèi)和教室外的用語(yǔ)（例如，外出實(shí)踐調(diào)研，學(xué)校通過(guò)圖書(shū)館和禮堂里。）以及主要用于演講的用語(yǔ)（例如，通知，提示，邀請(qǐng)，警告等）。在聽(tīng)此類(lèi)口語(yǔ)時(shí)，學(xué)生自己必須充分理解企業(yè)信息的目的，根據(jù)數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)者已有但是如果沒(méi)有一個(gè)明確說(shuō)出的信息技術(shù)做出推理。
(3)學(xué)術(shù)聽(tīng)力。學(xué)生需要理解出現(xiàn)在學(xué)術(shù)材料中的演講或討論的大致思路。這些演講以正式的方式進(jìn)行，并展示了獨(dú)特的口頭特征。(例如，動(dòng)詞形式相對(duì)復(fù)雜，空洞無(wú)意義，偶爾停頓，缺乏熟練掌握。在聽(tīng)學(xué)術(shù)材料時(shí)，學(xué)生必須能夠理解一般的概念和重要的細(xì)節(jié)，必須能夠從可用的和隱含的信息中推斷出來(lái)，必須能夠識(shí)別說(shuō)話(huà)者的目的，必須能夠識(shí)別說(shuō)話(huà)者在演講中使用的修辭手段(例如，比較和對(duì)比，因果關(guān)系等)
2.語(yǔ)言形式和含義
語(yǔ)言教學(xué)形式和含義：在以英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言為媒介的環(huán)境中發(fā)展進(jìn)行英語(yǔ)的能力時(shí)，交流溝通能力例如聽(tīng)和讀是最基本和最重要的。然而，對(duì)于中國(guó)國(guó)際組織學(xué)生自己來(lái)說(shuō)，像語(yǔ)法和詞匯這種管理能力也十分具有重要。這些企業(yè)提升專(zhuān)業(yè)技能并不止步于學(xué)好他們工作本身的重要性，更在于提高他們可以幫助提升也是我們的交流合作能力。在發(fā)展研究這些知識(shí)技能時(shí)，重要的是學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)注社會(huì)形式，而應(yīng)該把英語(yǔ)的形式主義作為我國(guó)一項(xiàng)創(chuàng)造各式各樣文本含義的工具。學(xué)生之間應(yīng)該如何能夠有效識(shí)別語(yǔ)法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達(dá)一個(gè)合適含義的語(yǔ)法和詞條（例如，基于語(yǔ)法和更高層的講座）。他們生活需要充分認(rèn)識(shí)到了這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容（例如，信息的，小冊(cè)子，廣告，學(xué)生作文等）。
3.閱讀理解
閱讀理解：初中托?？荚囋u(píng)估學(xué)生在英語(yǔ)媒體環(huán)境下的閱讀理解，包括兩種基本閱讀形式：
(1)閱讀和理解學(xué)術(shù)論文的能力。學(xué)生需要閱讀和理解各種類(lèi)型的學(xué)術(shù)文章(例如，說(shuō)明文、傳記、議論文、散文)，這些文章涉及廣泛的學(xué)科(例如，藝術(shù)、人文、科學(xué)和社會(huì)科學(xué))。他們被要求閱讀不同難度的文本，特別是那些在英語(yǔ)環(huán)境課堂上使用的文本。在閱讀這些文本時(shí)，學(xué)生應(yīng)該理解文本的主要思想和主要論點(diǎn)信息來(lái)進(jìn)行推理，理解核心詞匯(無(wú)論是來(lái)自以前的知識(shí)還是文本)以及文本中的緊密聯(lián)系(例如，句子之間的暗示性聯(lián)系)。
根據(jù)具體段落的性質(zhì)，學(xué)生必須知道作者的目的，理清邏輯，理解文章的修辭結(jié)構(gòu)、過(guò)程和說(shuō)明，并識(shí)別和理解比喻性語(yǔ)言。與聽(tīng)力相比，閱讀文章不應(yīng)要求太多具體的背景信息，但有時(shí)要求學(xué)生閱讀學(xué)術(shù)章節(jié)的新信息。
電話(huà)：400-963-5018
地址：上海?黃浦區(qū)漢口路266號(hào)申大廈11樓
交通：地鐵2、10號(hào)線(xiàn)南京東路站3號(hào)口
端E60F4E8C1036495D871B831EC80D92B0.png)
Copyright ?2023上海瀾大教育信息咨詢(xún)有限公司. All Rights Reserved 滬ICP備10035962號(hào)-1 .png "備案圖標(biāo).png"){kind=small}
滬公網(wǎng)安備31010102007782
Copyright ?2023上海瀾大教育信息咨詢(xún)有限公司. All Rights Reserved 滬ICP備10035962號(hào)-1 滬公網(wǎng)安備31010102007782
.png)
04171DDA2E634768B3FFE0D422B75E78.jpg)
溢欣0A896CE2BA2F423B8F84333C740A9D7E.jpg)
.png)
琦.png)
端.png)
