小托福標(biāo)準(zhǔn)考試官方真題集已新鮮出爐,是首次公開的稀有真題資源!瀾大北美新橙作為ETS合作伙伴,第一時(shí)間收到樣書,展開深度教研。
此次官方發(fā)布的真題共有3套 ,從考試的內(nèi)容和形式來看,和以往學(xué)生練習(xí)的模擬題難度大致一致。除了這三套,ETS在上一版本的官方指南中也曾發(fā)布過兩套真題。
過往瀾大北美新橙小托福教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾潛心研究真題的出題方式和備考技巧,結(jié)合本次最新真題,從各個(gè)科目給大家?guī)淼谝皇纸馕觥?/p>
一、聽力理解
小托福聽力考察題話題緊扣青少年學(xué)術(shù)與生活場(chǎng)景,真實(shí)語境要求提高。
1.從考試話題來看
TOEFL Junior 聽力核心圍繞北美校園場(chǎng)景,涵蓋課堂討論(如科學(xué)實(shí)驗(yàn)分工)、校園通知(圖書館規(guī)則變更)、師生答疑(作業(yè)截止日期確認(rèn))及學(xué)生對(duì)話(周末項(xiàng)目合作)。
2.從最新真題來看
學(xué)術(shù)類話題比例提升,學(xué)術(shù)講座片段比例持續(xù)高于往年,涉及科技、藝術(shù)、歷史、生物等多元話題,其中生物、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)的話題在真題里出現(xiàn)較為頻繁。
3.從考察的題型來看
真題中聽力共有七大題型,分別為主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、預(yù)測(cè)題、作者意圖題、語用意義題和修辭結(jié)構(gòu)題。
面對(duì)眾多題型的考察,掌握解題技巧尤為重要,在理解語境的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)答題技巧能夠幫助學(xué)生快速定位正確答案,排除錯(cuò)誤答案。
4.從真題難度來看
語速小幅提升,連讀弱讀現(xiàn)象增多;此外對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)詞匯量要求較高,同義替換高頻出現(xiàn)!如原文用"postpone",答案可能為"delay"。
5.提分策略可以參考以下幾點(diǎn):
①泛聽打基礎(chǔ):大量接觸真實(shí)語料(如適合青少年的播客、紀(jì)錄片、校園劇、TED-Ed),熟悉語速和連讀弱讀。
②精聽抓關(guān)鍵: 針對(duì)學(xué)術(shù)講座、課堂討論類材料,練習(xí)抓主旨、記關(guān)鍵點(diǎn)(人物、事件、觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)折)、推斷言外之意。聽寫和跟讀是有效方法,查生詞、拆解長難句,跟讀模仿糾正發(fā)音+培養(yǎng)語感
③場(chǎng)景詞匯專項(xiàng)突破:系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)術(shù)場(chǎng)景高頻詞匯(尤其科學(xué)實(shí)驗(yàn)、學(xué)科術(shù)語、校園生活類)。
④攻打難題型:結(jié)合解題技巧針對(duì)性的練習(xí)比較容易出錯(cuò)的題型,細(xì)節(jié)推斷題是提分關(guān)鍵,強(qiáng)化同義替換敏感度,加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)的分析。
二、語言形式與含義
小托福語言形式與含義部分的真題分為兩大模塊八大題型:兩大模塊分為語法點(diǎn)和單詞短語,八大題型涉及詞性題、句子成分題、時(shí)態(tài)語態(tài)題、動(dòng)詞變形題、定語從句題等。與我們小托福課程各個(gè)班型的知識(shí)點(diǎn)大綱完全吻合。
語言形式與含義難點(diǎn)除了考試時(shí)間短強(qiáng)度大之外(25分鐘完成42題),還在于其“混淆性”:
1.考查形式易混淆
小托福語法并非單一語法羅列和單詞含義考察,而是將語法點(diǎn)與文章融合出題,這就要求考生放棄平時(shí)語法單選題“逐字翻譯”、“憑語感”的做題習(xí)慣,應(yīng)該觀察四個(gè)選項(xiàng)后判斷題型,然后根據(jù)不同題型選擇相應(yīng)的解題方法。
簡而言之:觀察選項(xiàng)定考點(diǎn),帶著解題思路看文章、找關(guān)鍵信息選答案。
2.知識(shí)點(diǎn)易混淆
時(shí)態(tài)部分(易混淆“一般過去時(shí)”、“現(xiàn)在完成時(shí)”和“過去完成時(shí)”)可借助“找標(biāo)志詞”/具體語境例句對(duì)比練習(xí)來區(qū)分易混淆時(shí)態(tài);
代詞指代不明(可聯(lián)系上下文理解,選擇答案后代入驗(yàn)證檢測(cè));三大從句連接詞選擇易混淆(需要先判斷區(qū)分三大從句的類型,再根據(jù)解題步驟完成答案選擇);形近或意近詞辨析(如improve/approve, instead/rather than等)可借助例句對(duì)比/聯(lián)想記單詞等方法進(jìn)行理解區(qū)分。
三、閱讀理解
1.從考試話題來看
本次發(fā)布的真題全面覆蓋了小托福閱讀考試的兩種體裁:非學(xué)術(shù)類與學(xué)術(shù)類文章。
①非學(xué)術(shù)類文章
通常包括郵件、通知、新聞故事、采訪稿等形式。這類文章結(jié)構(gòu)清晰、話題貼近生活,重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)日常信息的獲取與理解能力。
例如,2024年真題中就出現(xiàn)過介紹一場(chǎng)法語交換項(xiàng)目的慶典活動(dòng);描述校內(nèi)志愿活動(dòng)安排的告示,學(xué)生需根據(jù)自己的空閑時(shí)間選擇職位;“Healthy?Bites 午餐計(jì)劃”或“泥地越野賽 Mud Run”的介紹等文章,題目以細(xì)節(jié)查找、目的理解和詞義猜測(cè)為主,適合通過關(guān)鍵詞定位快速作答。
②學(xué)術(shù)類文章
涵蓋更廣泛的主題,包括天文學(xué)、動(dòng)物行為、歷史建筑、人物傳記等,常見文體為說明文或議論文。這類文章更注重對(duì)結(jié)構(gòu)、因果、推理等閱讀技能的綜合考察。
例如,關(guān)于狐獴生活方式的文章描述它們?nèi)绾味惚芴鞌?、?chǔ)藏食物;介紹“花園侏儒”從歐洲花園裝飾走入流行文化的歷史變遷;《The Channel Tunnel》介紹英法合作修建海底隧道的過程,涉及工程背景、技術(shù)細(xì)節(jié)等;《How Ancient Greek Theatres Achieved Amazing Acoustics》則探討古希臘劇場(chǎng)的設(shè)計(jì)原理,語言更專業(yè),邏輯性更強(qiáng)。這類文章的考點(diǎn)包括:推理句意、總結(jié)段落主旨、理解因果關(guān)系和例證作用等,考察學(xué)生的信息整合與分析能力。
2.從題型設(shè)計(jì)來看
小托福閱讀重點(diǎn)考察七大題型:主旨題、細(xì)節(jié)題、否定事實(shí)題、推斷題、指代題、詞匯題,作者意圖題,本書中的真題充分體現(xiàn)了這些題型的分布特點(diǎn)與答題方法。
例如主旨題部分,對(duì)于學(xué)術(shù)類文章尤其建議通過閱讀首段和各段首句來梳理整體結(jié)構(gòu),迅速把握文章主旨。
整體題目設(shè)計(jì)具備難度梯度與能力區(qū)分度,有助于學(xué)生在不同層級(jí)的理解與推理能力上進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。
3.在提分策略方面:
建議學(xué)生以以上真題中的題材和題型為主軸,結(jié)合課堂筆記中積累的錯(cuò)詞、技巧與注意事項(xiàng),建立“錯(cuò)題本”和“題型庫”,針對(duì)性梳理易錯(cuò)題型與解題誤區(qū)。
同時(shí),建議對(duì)生詞與長難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)拆解與語法分析,強(qiáng)化對(duì)復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)的敏感度。
日常訓(xùn)練中應(yīng)有意識(shí)地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,提升時(shí)間分配與閱讀節(jié)奏管理能力,為實(shí)戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
四、瀾大新橙小托福暑期班搶位中
瀾大新橙小托福暑期班班型:預(yù)備班、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班,幫助學(xué)員們從頭建立完整的知識(shí)體系。
小托福800分約等于大托福40分,大家可以以此為標(biāo)準(zhǔn)來判斷:
入門階段——小托福800分可以開始學(xué)托福;
時(shí)間緊張——750分+可以開始學(xué)托福;
時(shí)間充足,打牢基礎(chǔ)——小托福820+或者850+高分再開始學(xué)習(xí)托福。
暑期小托福班課最早7月1日開班,預(yù)備/基礎(chǔ)/強(qiáng)化三階段班課,每3位學(xué)員就有一位850+,歡迎掃碼添加小瀾老師,立即報(bào)名。
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